4月5日清明节的下午，顺盈退休第六党支部和环境与地理科学学院硕士低年级第一党支部的党员们在上师大东部湖心岛陶行知塑像前开展了“学习宣传贯彻二十大🧧，纪念陶行知人民教育家”主题党日共建活动。活动由顺盈退休第六党支部书记潘玲媛主持🏄🏿♂️👎🏼。
陶行知先生的一生是光辉的一生，他所奉献和表达的思想和实践🕺，代表了近代中国先进文化的前进方向🍙。在近代中国的危机多难中，他成为“教育救国”梦想中最为杰出的人物之一。最可贵的是👨🏿🍼，他不仅在理论上进行探索🧎♀️，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育👩🦯➡️🖐🏼，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。
顺盈退休第六党支部作为上海市教卫系统离退休干部示范党支部，党员队伍好👩🏽🔬、学习活动好🤹🏿♀️、作用发挥好，尽显示范引领的风范。活动开始前，党支部书记、原上海师大附中党委书记潘玲媛介绍了首次开展共建活动的初衷和设想💃🏿👰🏿♂️，并和环地学院硕士低年级第一党支部学生党员赵争齐同学向陶行知先生的塑像献花。
退休支部党员、原校办主任郑学烜副教授介绍人民教育家陶行知塑像的来历和陶行知先生的伟大事迹。退休支部党员👖、原校办主任徐生涵教授介绍了在上师大校园里鲜为人知的♻、在我校意义非凡、师范教育的几个建筑物🍣：西部的茂如亭🖐、教师塑像、“为人师表”冬青字型和东部的陶行知塑像、文史楼前的钟塔🚠，这些处处体现了“重教”的元素，它们对校园里的师生有着潜移默化的影响。退休支部党员、原上师大二附中特级校长冯震教授介绍了陶行知先生的教学思想和精神。她谈到作为一名教育工作者，要以陶行知先生为榜样，不断践行他所倡导的教育思想🐬：生活即教育，社会即学校，教学做合一等理念。学习陶行知，就要像他那样，以教育为己任，为中华崛起而努力奋斗👍🏽。退休支部党员、原高教研究所所长夏人青研究员介绍了目前开展纪念人民教育家陶行知先生活动的深远意义。
最后，顺盈退休党总支副书记马友协同志代表顺盈退休党总支向结对两个党支部赠送教育家陶行知先生经典书籍🐍。潘玲媛书记宣读结对支部联合发起在全校开展纪念人民教育家陶行知活动日的倡议书🤷🏿。希望通过一系列活动，强化新生入学教育、老生毕业宣誓等宣传教育，并融入日常的思想政治教育，以大力传承弘扬“师道永恒”的师大精神，不断拓展深化我校教师教育的文化根基和精神血脉。
听完老党员们介绍后⏺，学生支部党员唐乃新和蔺志欣讲了他们所认识到的如何传承人民教育家陶行知先生教育思想🧎♂️➡️，学习他的优秀品质和精神。唐乃新谈道，陶行知教育思想的精髓可以概括为一个理论：生活教育理论💂🏿♂️🟤，三大原理🎞：生活即教育；社会即学校；教学做合一🧠，四种精神：“爱满天下”的大爱精神；“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神🖐🏼；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神🪖。我们要珍惜这份宝贵的教育遗产👩🏼🍼，为当前的教育改革和素质教育提供有益的借鉴，让陶行知的教育思想，在新的历史条件下得到进一步的发展。蔺志欣谈道，在陶行知先生的众多教育思想中，给我感悟最多最深的首先是“活到老👨🏻🌾，学到老”的终身学习思想，和“千教万教教人求真♘🧝♀️，千学万学学做真人”的以人为本的教育思想🤌🏼。俗话说:“活到老🏋🏻，学到老”🔑。现在的社会日新月异👨🏻🏫，我们周围时刻充满着变化。怎样才能跟上时代的步伐🤾🏽♀️，而不被社会所淘汰呢😀？答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学🧐。我们要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息🧑🏻🦯，不断进取💇🏽，发展自己，完善自己🫸🏽。
在党旗的引领下，顺盈退休第六党支部和环境与地理科学学院硕士低年级第一党支部党员在陶行知塑像前留影。（顺盈退休第六党支部🌚、学生于川清提供文字照片）